Домик ребёнка

Жил-был ребенок.

Как все дети он захотел себе построить домик. Зачем? Чтобы побыть одному. Чтобы никто не лез и не мешал. Чтобы никто не нашёл. Чтобы быть хозяином в своём домике и делать всё по-своему.

Он посмотрел на дома вокруг. Они были большие и построить такие трудно. Да и красивых домов вокруг было мало.

Когда ты маленький, тебе трудно построить надёжный, хороший дом. И ты строишь его простеньким. Из всякой ерунды – веток, пустых коробок, ненужных досок.

Подходят прохожие, родные и друзья. Кто-то хочет помочь. Кто-то ругает. Кто-то даёт советы.

Так домик постепенно строится, расширяется, растёт. Также, как растёт и ребенок. Чтобы домик не развалился его приходится подпирать и защищать. Ребёнок привыкает к нему. Старается сделать лучше.

Иногда домик местами разрушается от погоды или ерундовых материалов и его приходится чинить. Тот, кто специально ломает домик – это враг.

Ребенок вырос и захотел сделать себе другой дом, получше, более настоящий. Он отвлёкся от строительства и осмотрелся. Домики других детей тоже были ненадёжны и неказисты.

Присмотревшись, вдалеке он увидел дворец. Очень красивый дворец. Но когда добежал до дворца и заглянул во двор, то увидел, что это только фасад из фанерки. На ней нарисован дворец. А за фанеркой – что-то очень похожее на все остальные детские домики.

Он медленно побрёл обратно. «Как построить хороший дом?» - вот о чём он думал.

Когда он добрался до своего домика, то увидел, что рядом с домиком, на его скамеечке, сидит старик.

«Как построить хороший дом?» - спросил ребёнок у старика. Старик долго молчал, разглядывая ребёнка и к чему-то прислушиваясь.

«У тебя обычный дом. Нормальный. Как у всех. Кое в чём даже чуть получше других. В нём вполне можно жить. Зачем тебе его переделывать?» - через некоторое время ответил старик.

«Мне он не нравится. Мне почему-то кажется, что я могу сделать хороший дом. Светлый, чистый, крепкий. В котором будет хорошо мне.» - ответил ребёнок, уже ставший взрослым.

«Пойдём со мной. Я покажу тебе свой дом. Если тебе понравится, то я расскажу тебе, как я его построил» - принял решение старик и пошёл к лесу. Ребёнок пошёл следом.

В самой глубине леса они вышли на полянку, где стоял крепкий, основательный и очень симпатичный дом. Они прошли внутрь и старик угостил ребёнка крепким, пахучим чаем со смородиной и мятой.

Ребёнок был потрясён качеством дома, наполненного уютом и теплом. Конечно, ему тоже захотелось такой же дом. Или похожий.

«Расскажи мне, как тебе это удалось? Твой дом – совершенство!» - воскликнул ребёнок. Старик вздохнул и повёл ребёнка в дальнюю комнату. Это была кладовка, забитая всем тем хламом, из которого обычно дети строят свои домики.

«Я начинал также как все. Так же как ты, я стремился к совершенству. Всю свою жизнь я постепенно разбирал весь свой дом и строил его заново. Его нельзя просто так разрушить и построить сразу хорошим. Ведь надо же где-то жить» - сказал старик.

«Самое сложное – это каждый раз находить подходящую замену. Тут очень важно выбрать такой кусок хлама, из которого построен дом, который можно заменить хорошим материалом. Кусок не должен быть слишком большим – ты не справишься с заменой и дом может начать разваливаться. Кусок не должен быть слишком маленьким – маленькие куски крепко держатся и их трудно заменить» - поделился старик главным секретом реконструкции дома.

«Ты не сказал главного, что меня всё время беспокоит при строительстве. Как ты отличаешь хороший материал от плохого? Я часто брал материал, про который все говорили, что он – отличный. А на поверку он очень быстро приходил в негодность» - спросил ребёнок и затаил дыхание в ожидании ответа.

«Этому можно научиться. Надо быть очень внимательным. Но не к материалу, а к самому себе. Ведь ты строишь свой дом, вкладывая в него свою душу. А в душе каждого человека постоянно борются любовь и страх. Настоящий материал – это тот, который пропитан любовью. Любовь – вечна. А из страха ничего построить нельзя – всё быстро приходит в полную негодность» - вот так вот, просто, ответил старик.

«Спасибо тебе, старик!» - с почтением сказал взрослый ребёнок и поклонился.

Он вернулся в свой дом, засучил рукава и взялся перестраивать свой дома. Теперь он знал, что надо делать. Он стал взрослым. Он понял, что его дом – это его жизнь.